黃家校園學生正在上長途“雙師”英語課。

東南網2月19日報導（福建日報報業集團記者 趙舒文 文／圖）“這是寧德咱們的孩子在英語演講比賽中取得的三等獎！”近來，村莊記者走進寧德市蕉城區黃家校園，英語該校教師陸德彩曬出了六年級學生黃芷焓在“遠山之聲——Happy English Happy Speech”演講比賽中的課堂獲獎證書。這個由北京情系遠山公益基金會建立的破繭記展現渠道，見證著大山深處產生的寧德教育蝶變。

“雙師”帶來明顯成效。村莊

2024年秋季開學的英語那天，讓黃家校園的課堂學生們回憶深化。當他們踏入教室，破繭記多媒體設備早已安排妥當，寧德陸德彩眼中滿是村莊期許，“同學們，英語屏幕里的課堂這位教師，今后將帶領咱們探究英語的美妙國際”。

自2018年全國教育大會舉行以來，全國各地敞開了教育現代化建設的新征途。2024年，責任教育階段英語教材再一次迎來全方位的改造。此次改版，不是簡略的內容更新，而是對學生學習方法與戰略的深度重塑。這一系列改變，猶如一道道難關，橫亙在村莊校園學生的面前。

面對村莊校園英語教育的窘境，寧德市教育工作者活躍探究破局之道。“啟用雙師講堂，只需在教室再裝置一個攝像頭，便可敞開全新的教育形式。”寧德市教育技能與資源打開中心負責人肖克成說，2021年，寧德市與北京情系遠山公益基金會的“大山的孩子會英語”項目成功牽手，選用“線上＋線下”的“互聯網＋”授課方法在村莊校園進行英語教育。到現在，已累計為200多所校園、400多個班級、5000多名學生，每周打開2節小學英語雙師講堂。

屏南縣玉洋小學是最早參加雙師講堂的校園之一，上學期的英語質量監測成果，讓該校教師鄭麗欽滿面笑容。在這次監測中，玉洋小學的英語成果完成了騰躍式提高，乃至逾越了部分城里校園。三年多的雙師講堂實踐，不只有用緩解了村莊校園英語教師缺少的難題，更取得了令人矚目的教育成效，有力地證明了雙師講堂形式在寧德村莊的可行性。

“已然決議要做，就必定要把它做到最好，讓山里的孩子也能享受到和城里孩子相同優質的教育。”肖克成堅定地說。只需一有閑暇，他就會開著車絡繹在山間，走進每一所校園與教師溝通討論，為村莊教育的打開出謀劃策。

打造精品云講堂。

霸占了師資與教育形式的難關后，怎么讓孩子們愛上英語、學好英語，成了肖克成和教育工作者面對的又一應戰。

“屏幕里的教師會經過歌唱、跳舞、做游戲的方法，教咱們學習新單詞。”黃家校園的孩子們一提起英語課，便興奮不已。“大山的孩子會英語”項目組的英語教師定時打開教研活動，依據不同時期、不同區域學生的特色，量身定制教育計劃，選用五光十色的教育方法，有用提高講堂功率。線下教師均來自施行雙師講堂的校園，他們教育經驗豐富，不只能全力合作線上教師保持講堂紀律、修改課后作業，還能及時將講堂教育和課后教導中遇到的問題反饋給寧德市教育局信息化部分。信息化部分工作人員仔細整理、剖析這些問題，并敏捷給出處理計劃，保證教育工作順利推進。在線下教師的緊密合作下，每一堂“直播課”都能將師生間的需求最大程度地在講堂內處理。“一旦發現學生沒聽懂，我會馬上奉告線上教師，他們會從頭解說或更詳盡地拆分知識點，直到學生徹底把握。”黃家校園教研副主任夏秀霞說。課后，孩子們也沒有放松對英語的學習，他們自發組織了英語學習小組，使用課余時間相互操練白話。從開端的磕磕絆絆，到后來可以有板有眼地演繹，每一次前進都見證著他們對英語學習的執著與酷愛。

優質的課程、優異的教師，讓雙師講堂構成一個完美的教育閉環。社會各界愛心人士的關懷支撐、寧德市教育局的活躍推進以及各校園教師們的勤勞支付，一起構成了雙師講堂健康工作的強壯動力。

學科定制賦能生長。

2024年秋季，雙師講堂項目組依據當地需求狀況，為寧德市定制直播流4條，當地3～6年級合計95個班級參加直播課程。

2024年10月至12月，“Happy English Happy Speech”英語演講大賽在線上打開，寧德市7所校園46個班級活躍參加。這場跨過時空的云端盛會，讓山區師生與全國教育同仁打開深度對話，在實踐中驗證了雙師講堂的育人成效。

最新計算顯現，寧德市蕉城區、福安市、福鼎市、霞浦縣、屏南縣、古田縣、壽寧縣、柘榮縣、周寧縣等村莊小學參加雙師講堂的學生中，80％以上的孩子建立了英語學習自傲，家長們表明，孩子開端自動觀看英文節目，也會活躍開口。雙師講堂的開始成功，為長途教育供給了名貴的實踐經驗和可學習的典范。展望未來，寧德市將持續深化探究科學、藝術等學科的雙師講堂形式，山區的教育圖景正在產生“化學改變”，大山孩子們的精神國際也將愈加五光十色。