大眾網記者 司心鵬 通訊員 董亮亮 報道

　　農村老屋的東營當勞動教地電風扇重新轉動，老奶奶臉上綻放新的職業笑容，映照著這個夏天東營職業學院航空學院學子在鄉野大地最生動的學院學暑課堂。

　　仲夏七月，期實東營區牛莊鎮的踐記農家院落中，機電設備維修專業的育扎野學生手提工具箱，讓一臺臺“罷工”的根鄉電風扇重新轉動......這個暑期，東職學子走出教室，東營當勞動教地將勞動教育扎根于農家院落和田間地頭。職業在汗水與泥土交融中，學院學暑東職學子用專業技能服務鄉村，期實也在勞動中錘煉本領。踐記

　　專業為犁：勞動教育與職業能力的育扎野深度交融

　　今年暑期，航空學院的根鄉勞動教育呈現出鮮明的專業融合特征，學生們將專業學習與勞動教育緊密結合，東營當勞動教地把《電工基礎》等專業課程的成果轉化為實際生產力。他們熟練運用各種維修工具等專業技能，修復電風扇、兒童玩具等家用故障電器，勞動的價值在專業技能服務民生中得到了最真實的體現。勞動教育已超越簡單的體力勞動范疇，成為機電設備維修專業技能的應用場和檢驗場。

　　匠心培育：勞動教育鑄就新時代工匠精神

　　勞動教育對職教學子而言，是大國工匠精神的啟蒙課和錘煉場。在田間地頭，同學們頂著烈日維修農機，當農民伯伯看著修好的抽水泵，豎起大拇指夸贊“學生娃手藝真扎實”時，同學們臉上充滿了自豪感。走出象牙塔，“學生娃”用雙手證明我能行。這次經歷讓他深刻體會到：“作為一名新時代的大學生，未來的大國工匠，就要錘煉自己的執著專注，精益求精，一絲不茍的工匠精神。”

　　價值重塑：勞動教育對職教學子的精神滋養

　　勞動教育對職教學子而言，不僅是技能實踐，更是人生價值觀的重塑和精神的成長。這次暑期勞動實踐讓大家深深體會到：“學歷只是證明能學會學，而實踐才是證明學會了學成了。”大家認識到，現代社會發展需要的是理論與實踐相結合的人才，要把理論和實踐結合起來，才會達到學有所需，學有所用，學有所成。這種反思性實踐讓勞動教育超越表面體驗，更能觸及心靈深處。

　　當勞動教育扎根鄉土中國，他們在躬身實踐中收獲的不僅是技能成長，更是“精神成人”；他們輸出的不僅是技術，更是振興的火種。那些在土地中生長出來的堅韌、務實與創造，終將成為支撐中國制造的脊梁。