看舞獅歡娛跳動(dòng)，非遺肥市非遺玩皮影生動(dòng)靈動(dòng)，進(jìn)校猜燈謎啟迪才智，園合做紙箋心靈手巧……11月29日，安排2024“非遺進(jìn)校園”展示展演活動(dòng)走進(jìn)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)，走進(jìn)中為該校師生帶來(lái)了一場(chǎng)獨(dú)具匠心的非遺肥市非遺文明盛宴，讓學(xué)生們愈加近距離地感受到非遺的進(jìn)校魅力。
在陳述廳內(nèi)，園合一系列精彩紛呈的安排非遺扮演輪流演出，讓同學(xué)們眼花繚亂。走進(jìn)中一段廬州獅舞瞬間點(diǎn)著現(xiàn)場(chǎng)氣氛，非遺肥市非遺每一個(gè)跳動(dòng)翻滾都充沛展示非遺之“動(dòng)”；一曲黃梅戲選段動(dòng)聽厚意，進(jìn)校每一個(gè)旋律都在展示著非遺之“韻”；一首巢湖民歌嘹亮嘹亮，園合嘹亮的安排腔調(diào)加上樸素的歌詞傳遞出非遺之“聲”；一段變臉扮演以其神秘莫測(cè)的改變，贏得了師生們的走進(jìn)中陣陣掌聲，展示了非遺之“奇”。
在現(xiàn)場(chǎng)，以動(dòng)畫片方式演繹《千年傳奇包公故事》，為觀眾敘述包拯年幼時(shí)的傳奇人生閱歷；以馬派皮影戲方式敘述《哪吒鬧海》的故事，共同的光影效果與賦有節(jié)奏感的伴奏彼此融合，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們大飽眼福，紛繁拍案叫絕。
除了非遺展演外，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了多項(xiàng)非遺體會(huì)，廬州面塑、廬陽(yáng)剪紙、徽幫成衣技藝、廬陽(yáng)糖畫、廬州醒獅文創(chuàng)、廬州吹糖人等非遺傳承人來(lái)到校園里，與學(xué)生們面臨面溝通。在這些非遺展臺(tái)前，學(xué)生們排起長(zhǎng)隊(duì)，有序觀摩體會(huì)。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)五（4）班的陽(yáng)蔡恒琿興奮地表明：“今日咱們參加了非遺進(jìn)校園的活動(dòng)，這兒學(xué)到的常識(shí)都是課文里學(xué)不到的，我也知道到了許多平常不知道的非遺。”。
與此同時(shí)，在音樂(lè)排練廳內(nèi)，廬州燈謎的活動(dòng)相同招引了很多學(xué)生的參加，咱們一邊學(xué)習(xí)燈謎常識(shí)，一邊活躍積極猜謎底。
另一邊，在音樂(lè)教室內(nèi)，紙箋加工技藝體會(huì)課正在進(jìn)行，在紙箋加工技藝國(guó)家級(jí)非遺傳承人劉靖的教育指導(dǎo)下，學(xué)生們可以親自參加到紙箋制造之中，在上手體會(huì)之后，學(xué)生們也紛繁制造出一幅幅童趣十足的紙箋畫。
劉靖說(shuō)：“非遺進(jìn)校園使同學(xué)們有時(shí)機(jī)近距離地觸摸并殷切感受到傳統(tǒng)文明的共同魅力。從同學(xué)們?cè)隗w會(huì)合肥非遺項(xiàng)目時(shí)宣布的陣陣喝彩與火熱掌聲，咱們不難看出他們對(duì)傳統(tǒng)文明所懷有的深沉酷愛(ài)。經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，也更可以引導(dǎo)學(xué)生們建立文明自傲、培養(yǎng)民族自豪感。”。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)黃乃斌說(shuō)：“非遺進(jìn)校園是更好地讓學(xué)生從多個(gè)視點(diǎn)和多種途徑了解非遺的詳細(xì)內(nèi)在和內(nèi)容，讓學(xué)生在心里面臨非遺有新的知道，在他們心里種下非遺的種子，將來(lái)可以成為非遺傳達(dá)的一分子。”(記者 夏偉/文 楊鋒/攝 實(shí)習(xí)生 徐蘇皖 干業(yè)紅)。
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